Forløb #19
Sæt kunsten
på plads
I dette foløb skal du lege med kunstværker i 3D, som du skal placere lige dér hvor du har lyst. Det kan man nemlig med appen til Delightex fra Skoletube, når man bruger teknikken augmented reality til at sætte blande digitale ting med virkeligheden.
FORLØB: Billedkunst Dansk Teknologi
Kapitel 1
Velkommen til Kunst på plads
Forklaring
Hvis man sætter 3D-filer ind i et projekt i Delightex kan man få det vist som AR i virkeligheden. I dette forløb henter vi et kunstværk fra Statens Museum for Kunst og så leger vi med at stille det forskellige steder.
Vi kan filme mens vi ser vores model stå i virkeligheden og når vi har lavet nogle film, deler vi dem, og får en helt særlig oplevelse af hvordan folk går og sætter skulpturer op “alle mulige steder”.
Kapitel 2
Sådan gør du
Hent 3D-model
Du skal starte med at se filmen herunder, der viser hvordan du henter 3D-filer på SMK Open ( det er Statens Museum for Kunsts side med åbne medier)
Herefter går du ind på Open.SMK.dk og finder en eller to smukke værker, som du henter som 3D-filer i den midste størrelse.
10. min.
Besøg SMK på Medier for Alle hvis du vil have mere hjælp.
Kapitel 3
Hent og byg
Tid til Delightex
Nu skal du åbne Skoletube og gå ind i Delightex i den opgave, som din lærer har lavet til jer.
Her skal du uploade din 3d-model til en tom 3D-scene.
Besøg Delightex på Medier for Alle hvis du vil have mere hjælp.
Del ulistet
Del dit projekt og vælg ulistet. Det er det! Skriv koden ned eller print qr-koden ud, hvis du har lyst til at andre også skal kunne se din model på deres smartphone eller tablet.
Se hvordan man deler et projekt i filmen herunder.
Kapitel 4
Oplev – Optag – Del
Film din AR-oplevelse
Åbn appen til Delightex på en smartphone eller tablet. Skriv de seks tegn ind eller scan qr-koden.
Nu kan du opleve din model i AR. Læg mærke til at du også kan tænde for en en optager samtidig med. Optagelsen er uden lyd, så det nytter ikke noget at du laver en god forklaring imens (Den må du lægge på senere fx i WeVideo)
Har du lyst til at prøve de samme kunstværker, som du ser i filmen herunder, så er koden QRF-MSZ
Leg og Del
Tag jeres film og vis dem for hinanden. Det kan nemt gøres ved at I uploader filmen til en fælles kanal i Skoletube.
Til læreren
Lad eleverne bruge et enkelt forløb som dette til at få erfaringer med at kunne mestre AR-funktionen i Delightex. De evner kan I bruge til rigtig mange modellerings- og scenarie-relaterede aktiviteter.
Vi har fokuseret på
- at eleven henter frie 3D-modeller fra SMK
- at eleverne kan importere modellen til værktøjet Delightex
- at vi kan opleve en 3D-model som augmented reality (AR)
- at vi kan optage og dele vores oplevelser med hinanden
Forløb nummer 19 hedder “Sæt Kunsten på Plads”. Formålet er at lege med fantasi og forestillingsevnen i et uvant samspil mellem unikke kunstværker og eleven. Vi bruger en teknologi (AR-funktionen i Delightex) på en enkel og sjov måde. Det kan sagtens bruges som en forøvelse til at se andre ting for sig.
Se fx forløbet #51 Klima-VR hvor du kan se eksempler på hvordan elever har placeret grøn omstilling, bedre affaldshåndtering og andre miljøtiltag.
Forløbet #31 Unge Liv bruger funktionen til at arbejde med udvikling af vores lokalområde. Også her er fokus at give eleverne et værktøj, de kan udtrykke sig gennem.
PSST. Lyst til mere?
Vi har mange forløb på Medier for Alle. De er fx samlet efter hvilket fag, som du arbejder med. Se fagene her.
Alle har som minimum ret til at vide at der er nogle valgmuligheder åbne for os, uanset om vi leder efter apps, software, viden eller medier.
Hvad du vælger er op til dig – men som minimum skal du vide hvad du vælger mellem.
SÆT Kunst på plads
Billedkunst
Forløbet er udgivet august 2025
Af Peter Leth
Kilder: Topbillede cc-by Peter Leth