Forløb #78
Dataquiz
Med udgangspunkt i jeres kommunes webkort kan vi lave nogle billeder, der viser et bestemt lag af data. Men hvad er det vi ser?
Ideen er at vi skal prøve at lege med vores webkort, sådan at vi på den måde også lærer hvordan et kort kan rumme mange lag af data. Nogen kan vi forstå med det samme, mens andre kan være lidt sværere.
Formålet med dette forløb er, med legen i centrum, at sætte fokus på hvordan vi kan læse kort og datalag og hvad de kan bruges til.
KATEGORI: Undervisning
Kapitel 1
Start med en leg
Kom godt i gang
Lad os starte med en lille leg, som måske er nemmest hvis du bor i Herning. For det er herfra at vi har hentet de billeder, som du skal gætte hvad viser.
Kapitel 2
Vi bygger vores egen quiz
Lær at hente et datalag
Nu skal du lære hvordan du selv kan hente et billede med et bestemt datalag.
Se filmen herunder
2. min.
Kapitel 3
Lav en dataquiz
Tid til at lære lidt mere
Nu har set hvordan du kan hente et kortudsnit med et bestemt datalag, som et billede. Brug det du så i filmen til at lave et par billeder med forskellige datalag.
Når du gemmer et billede, så skriv også ned på et papir eller på din computer, hvad du har hentet. For nogle gange glemmer man det hurtigere end man skulle tro.
Tænk også over om du kan give en ledetråd, hvis andre går i stå, når de skal gætte. En ledetråd kan fx være at du siger “Det handler om trafik”, hvis de ikke kan se at kortet viser cykelstier. Eller at du siger “Det kan være en godt kort at bruge om sommeren” hvis du fx har et kort med badesøer.
Gem billederne på din computer og aftal med din lærer om de skal printes ud, sættes ind i en bog, samles i en quiz i Aha-slides eller laves som en plakat.
20 min.
Kapitel 4
Download-fælden
Leg sammen
Nu er det tid til at vise billederne for hinanden.
Det kan være at du oplever at dine kammerater har svært ved at gætte dit datalag. Så kan du give dem en ledetråd.
10 min.
Til læreren
Data er information. Vores kommuner har deres eget webkort hvor de udstiller deres oplysninger om alt som de passer på og har ansvaret for i vores hverdag. Derfor er det også herligt hvis vi kan lære vores elever at være gode til at læse disse data og få en fornemmelse af hvad et kort kan indeholde af oplysninger.
Vi har fokuseret på
- at lære eleven at søge
- at fokusere på kommunale opgaver og informationer
- at blive opmærksom på viden, der kan tegnes på et kort
Alle har som minimum ret til at vide at der er nogle valgmuligheder åbne for os, uanset om vi leder efter apps, software, viden eller medier.
Hvad du vælger er op til dig – men som minimum skal du vide hvad du vælger mellem.
Dataquiz
Undervisning
Senest redigeret august 2026
Af Peter Leth
Kilder: Topbillede er fra Herning kommunes webkort. Baggrundskort er cc-by Klimadatastyrelsen