Forløb #51

Klima VR

Velkommen til Klima VR – et forløb hvor du bygger viden, ideer og eksempler som en vr-fortælling.

Dette forløb kræver adgang til værktøjet CoSpaces.
CoSpaces er en del af Skoletube. 

Tid: +60 min.
Mål: fra 6.kl.

Lærervejledning

Tema: Klimahandling
FAG: Natur/teknologi, Tech m.fl.
Tool: CoSpaces
Open BY: Furesø

Velkommen

til en verden af VR

Vidste du, at der på Mapillary findes et 360-graders billede fra stort set hele Furesø kommune?

Det betyder, at du kan finde enhver vej eller sti i dit område som et vr-billede, som vi kan arbejde med i CoSpaces.

Skal vi ikke prøve det?

Forberedelse

Til læreren

Du skal oprette en klasse i CoSpaces hvor du opretter en opgave, der skal fordeles til grupper. Opret det antal grupper du skal bruge, (fx 12 til en klasse med 24 elever, der skal arbejde sammen parvis). 

Når eleverne logger ind, skal de lige begynde med at rette deres brugernavn til deres rigtige navn. 

Herefter deler du koden med klassen og fordel eleverne i grupper. Nu kan eleverne gå i gang med opgaven. 

To trin

1. Find det billede I skal bruge

2. Byg jeres fortælling!

Ressourcer

Sådan gør du 

Trin for trin

Start med at se vejledningen om at hente vr-billeder på Mapillary. 

Besøg herefter Mapillary og hent et eller flere vr-billeder.

På en anden fane kan du nu åbne for CoSpaces og gå ind i opgaven, som din lærer har givet dig koden til.

Brug jeres oplevelser fra fx Kort Fortalt til at lave en fortælling om nogle af de ideer og løsninger, som I har fået undervejs.

I kan også lave en scene, hvor I gør lige det stik modsatte, nemlig viser hvad der er en dårlig ide.

Skærmbillede fra projekt, hvor eleven illustrerer skraldespande i gaden sat op i farver efter deres indhold.

Tips

Prøv at sætte en skraldespand eller en cykel ind i et billede. Eller måske en bænk og et træ? 

Det fine ved CoSpaces er at du bygge dine ideer, så de kan ses. 

 

Opgaver & Udfordringer

Trin for trin

Brug jeres oplevelser fra fx Kort Fortalt til at lave en fortælling om nogle af de ideer og løsninger, som I har fået undervejs.

I kan også lave en scene, hvor I gør lige det stik modsatte, nemlig viser hvad der er en dårlig ide.

Find ressourcer

I alle klimaforløb finder du en henvisning til netop de ressourcer, som kan være nyttige at kende.

Eksempler

Transport, shopping, energi, forbrug, mad, drikke, tøj og underholdning spiller en stor rolle i forhold til vores klimapåvirkning. De emner kan du sagtens arbejde med i CoSpaces.

Pige cykler over Hillerødmotorvejen. (Skærmbillede fra en fortælling om at cykle hen og handle). Kilde: en tech-ambassadør.

Lærervejledning

Inden du begynder

CoSpaces er et herligt værktøj. Men det kræver at du som lærer hjælper eleverne ind i en “klasse” som du skal oprette og give dem koden til. 

Forløbet her kræver også, at dine elever kender programmets grundlæggende funktioner. 

Opret klasse i CoSpaces

Du skal oprette en klasse i CoSpaces hvor du opretter en opgave, der skal fordeles til grupper. Opret det antal grupper du skal bruge, (fx 12 til en klasse med 24 elever, der skal arbejde sammen parvis).

Når eleverne logger ind, skal de lige begynde med at rette deres brugernavn til deres rigtige navn.

Herefter deler du koden med klassen og fordel eleverne i grupper. Nu kan eleverne gå i gang med opgaven.

Om

Alt hvad du finder på denne side er lavet for at det gerne skal være spændende, konkret, relevant, realistisk og aktivt medinddragende for jer at arbejde med klimahandlinger og klimadata i undervisningen.

Alle forløb er bundet op på at du kan gå i gang med din klasse og dit fag ud fra det du finder her. Hvert forløb er lavet sådan at du kan se hvilke fag og temaer, som forløbet passer til, og du kan se hvor lang tid vi foreslår at forløbet kan vare.

Der er videogennemgange af alle de steder hvor det bliver lidt teknisk. Vi foreslår at I ser vejledningerne sammen.

Er du tilfreds?

Du er vores vigtigste gæst på Medier for Alle - for det er dig, der som lærer, forsøger at gøre viden om åbne medier brugbart for eleverne. Tak.

Men er du tilfreds med Medier for Alle? Ellers kontakt Peter Leth, for så kan vi måske gøre siden bedre med dine tanker og erfaringer.

Mere klimahandling

med fokus på

Energi

Transport

Affald & Genbrug

Jorden

Indkøb & Adfærd

KOLOFON

#51 Klima VR

Dette forløb er en del af Medier for Alles temaside “KlimaHandling” Formålet at støtte undervisning i klimahandling i at anvende åbne medier og åbne data i arbejdet.

 

Sidens mediekilder

Sidens topbillede: collage af billeder fra Unsplash cc-by-sa Peter Leth

Opdateret

maj 2023

Forfatter

Peter Leth