Forløb #68

Vilde Kepler

Open source værktøjet Kepler er oprindeligt udviklet til at Uber kunne håndtere deres forretning. Men du kan også bruge værktøjet til at styre dine ideer og data. 

Tid: 60 min.

Lærervejledning

Tema: Landbrug
Fag: Matematik, Samfundsfag
Tool: kepler

Velkommen

Kepler er et utroligt fascinerende værktøj, som både kan virke nemt at komme i gang med, men som også har utroligt mange krævende funktioner. Du skal derfor være indstillet på at møde forhindringer og besvær med Kepler, for det er svært og det vil kræve at du læser ned i deres dokumentation, for at kunne bruge værktøjet. 

Men. Vi har taget det med som et forløb her, fordi vi synes du skal møde det, og opleve hvor fascinerende det også kan være at bruge. 

Se film

Vi skal arbejde med

  • Keplers demo-data
  • Undersøge Keplers muligheder

Forberedelse

Inden du går i gang

Det kan være en god ide at du har arbejdet med import af geo-JSON i forløb #66, for så har du også prøvet at eksportere de datasæt som du selv vil arbejde med. Ellers prøv forløbet af og oplev hvad det kan.  

Sådan gør du 

Trin for trin

Se vejledningen til Kepler herover 

Besøg Kepler selv

Åbn nogle af værktøjets egne testdata

Opgaver & Udfordringer

Se det store billede

Der er ingen tvivl om at vi har fået øjnene op for CO2, som en værdi, der betyder noget for vores opvarmning af kloden.

Men når vi snakker fødevarer og klima, så husk også at der er mange andre faktorer; bæredygtighed, sundhed, naturbeskyttelse, dyrevelfærd, arbejdspladser, ressourcebevidsthed, verdensmål og mange andre faktorer, som I kan bruge til at rette jeres fokus.

Find ressourcer

I alle klimaforløb finder du en henvisning til netop de ressourcer, som kan være nyttige at kende.

Nu kan du

Du kan

  • måske bruge Kepler til at håndtere dine egne data
  • måske bruge Kepler til at håndtere offentlige geodata

Lærervejledning

Kære lærer

Alt hvad du finder på denne side er lavet for at det gerne skal være spændende, konkret, relevant, realistisk og aktivt medinddragende for jer at arbejde med geodata, logistik, tid og trængsel, i undervisningen.

Lige præcis dette forløb er særligt, da værktøjet Kepler kræver en vis viden og rutine, for at kunne håndtere data og visualiseringer. Du skal derfor enten bruge det til at være undersøgende på mulighederne sammen med dine elever, eller have sat dig godt ind i værktøjet inden du giver eleverne opgaver her. 

Der er en kort video til at introducere Kepler, men den er ikke dækkende når I begynder at arbejde lidt dybere med værktøjet. 

Er du tilfreds?

Du er vores vigtigste gæst på Medier for Alle - for det er dig, der som lærer, forsøger at gøre viden om åbne medier brugbart for eleverne. Tak.

Men er du tilfreds med Medier for Alle? Ellers kontakt Peter Leth, for så kan vi måske gøre siden bedre med dine tanker og erfaringer.

KOLOFON

#68 Kepler

Forløb på Medier for Alles har til formål at støtte undervisning i at anvende åbne medier og åbne data.

Sidens mediekilder

Sidens topbillede: foto fra Unsplash

Opdateret

maj 2023

Forfatter

Peter Leth