af Peter Leth | maj 21, 2023 | klima
Forløb #30 Guld i din baghave Hvis vi bruger noget to gange, i stedet for 1, så er vores forbrug af klodens ressourcer det halve. Genbrug, bytte, repair-cafeer, affaldssortering… alt det kan have en betydning – også for vores klima. Tid: 60 min.MÅL:...
af Peter Leth | maj 21, 2023 | geografi, idræt, klima, matematik
Forløb #23 Isochrone kort Velkommen til forløbet Isochrone Kort. Her kan du lære at lave modeller der viser en masse beregninger om transport og logistik. Tid: 60 min.MÅL: 6-10.kl.Lærervejledning Tema: KlimaFAG: Matematik m.fl.Tool:OpenRouteService Velkommen Hej....
af admin | maj 19, 2023 | klima, Thinglink
Forløb #02 Kort Fortalt Online Velkommen til Kort Fortalt Online, som guider jer til at lave et digitalt kort med jeres ideer og viden. Tid: 60 min.MÅL: +6.kl.Lærervejledning Tema: KlimahandlingFAG: AlleTool: Thinglink Velkommen Lær at arbejde på et digitalt kort...
af Peter Leth | maj 18, 2023 | klima, matematik
Forløb #11 Regn på solcellerne Velkommen til denne side, hvor du lærer hvordan du kan lave beregninger på solcellestrøm og blive skarp på placering og produktion. Tid: 60 min.MÅL: 5-8.kl.Tool: SDFIKORTLærervejledning Tema: KlimahandlingFokus: Energi FAG:...
af Peter Leth | maj 16, 2023 | klima
Forløb #50 Klimakunst Sig det med kunst – for kunst har altid været en stærk måde at sige noget på. Kunst behøver ikke at være en stor udstoppet kænguru med solbriller og fartstriber for at få folks opmærksomhed, og du behøver heller ikke være super sej til at...
af Peter Leth | maj 16, 2023 | klima, matematik
Forløb #22 Støj er møg Støj er Møg er et forløb, hvor du vil lære at måle på støjkort, bruge data og selv producere data til at sige noget om den miljøpåvirkning, som støj kan være. Tid: 60 min.MÅL: +6.kl.Lærervejledning Tema: Klimahandling LandbrugFAG: Matematik,...
Seneste kommentarer